Page 27 - BEST PRACTICE การจัดกิจกรรมเล่านิทานประกอบสื่อนิทานกระถาง

21

แบบสังเกตพฤติกรรม ประเมินทักษะ EF หลังจากการจัดกิจกรรมเล่านิทานประกอบสื่อนิทานกระถาง ชั้นอนุบาล 2

ทักษะทางสมอง EF

กลุ่มทักษะพื้นฐาน กลุ่มทักษะกำกับตนเอง กลุ่มทักษะปฏิบัติ

ม า
๑.ความจำเพื่อใช้ ๒.การยั้งคิด ไตร่ตรอง ๓.การยืดหยุ่น ความคิด 5.การควบคุม อารมณ์ ร า ก ประเมินตนเอง จัดระบบ
เลข ชื่อ –นามสกุล ต ด ิ

ที่ ๔.การจดจ่อใส่ใจ ต 7.การริเริ่มลงมือทำ 8.การวางแผนและ 9.การมุ่งเป้าหมาย

.
6
1 เด็กชายธนภัทร สุทธิ 3 งาน 3 3 3 3 3 3 3 3

2 เด็กชายนันทิภาคย์ เพ็ชรมณี 3 2 2 3 3 3 2 2 3

3 เด็กชายภานุวิชญ์ จ่าทา 3 3 3 3 3 3 3 3 3

4 เด็กชายอัศวิน อ่อนหวาน 3 2 2 2 3 2 2 2 3

5 เด็กหญิงกชพร กรัตพงศ์ 3 3 3 3 3 3 3 3 3

6 เด็กหญิงจิรฐา อินเสก 3 3 3 3 3 3 3 3 3

7 เด็กหญิงณัฏฐิกา บุญมาก 3 2 2 3 3 2 2 2 2

8 เด็กหญิงทิวาพร จันทร์ศรี 3 3 3 3 3 3 3 3 3

9 เด็กหญิงนันทิพร คล้ายสุวรรณ์ 3 3 3 3 3 2 3 3 3

BEST PRACTICE การจัดกิจกรรมเล่านิทานประกอบสื่อนิทานกระถาง